viernes, 17 de mayo de 2024
Ciclo de Presentaciones y Charlas virtuales para docentes de lengua cultura extranjera inglés de la provincia de Chaco
martes, 27 de febrero de 2024
.png)
En el día de hoy la Dirección de Plurilingüismo participó de la Jornada de Apertura para Asistentes de inglés británicos en Argentina. Edición 2024.
La provincia de Chaco recibirá la visita de la asistente Fabia Butler Laplace del Reino Unido quien colaborará con docentes del IES San Fernando Rey e Institutos de Formación docente EBI durante los meses de abril a agosto 2024.
El encuentro contó con:
- Palabras de apertura a cargo de Carlos Fernando Hesslegrave, coordinador del Programa de Formación, Capacitación y Becas Internacionales. Dirección Nacional de Cooperación Internacional. Secretaría de Educación. Ministerio de Capital Humano.
- Representantes del British Council en el Reino Unido.
- Una presentación sobre “La formación docente en la Argentina” a cargo de Lic. Gabriela Giordano, referente del Instituto Nacional de Formación Docente – INFD
- Una Presentación del examen CELU (Certificado de Español, Lengua y Uso) y un taller sobre “Recursos pedagógicos para la enseñanza de lenguas extranjeras” a cargo del Consorcio Interuniversitario ELSE con las profesoras Alejandra Elichabe y Adriana Coscarelli, integrantes de la Comisión Técnica.
Si querés recibir información, escribinos a direccionplurilingue@gmail.com.
.png)
viernes, 19 de julio de 2019
Masacre de Napalpí
19 de julio - Masacre de Napalpí
En conmemoración a un año más de la masacre de Napalpí, ocurrida el 19 de julio de 1924, compartimos este material didáctico que propone algunas actividades de lectura y reflexión sobre el hecho histórico.
Se recupera aquí parte del trabajo realizado en la Colección Conmemoraciones, producida por el MECCyT en 2008.
martes, 14 de mayo de 2019
Actos patrios y las representaciones simbólicas
Compartimos material producido por nuestra Dirección para abordar la temática afro y su representación simbólica en los actos patrios escolares.
⏩ Material digital en el que se explica porqué no el uso del corcho quemado en los actos escolares
Para descargar haga click AQUI⏩ Micro audiovisual sobre el uso del corcho quemado
martes, 23 de abril de 2019
MATERIAL DIDÁCTICO: INGLÉS EN CONTEXTO EBII
En el marco de la "Semana de los Pueblos Indígenas de América" compartimos la Serie Lenguas Extranjeras en Contextos Diversos EBII para la enseñanza de inglés en escuelas con población indígena ( hacer click aquí para descargar)
Recursos que acompañan a esta Revista
VIDEO N°1: Bob Marley " Stand up for your rights"
VIDEO N°2: I am Indigenous
VIDEO N°3 : Reflexions- Felix Diaz
lunes, 8 de octubre de 2018
Información importante para las ”Jornadas Preparatorias del V Congreso Internacional sobre Lenguas y Dinámicas Indentitarias”
Estimados Colegas:
Compartimos con ustedes la resolución 6070/18 de Auspicio de las "Jornadas Preparatorias del V Congreso Internacional sobre Lenguas y Dinámicas Indentitarias", les recordamos que el relevo de funciones para este evento es de carácter nominal, es decir se consignan de manera individual los datos de cada asistente.
Ante esta situación les comunicamos a todos aquellos quienes estén interesados en asistir, pero que aún no hayan formalizado su inscripción, que solo podrán hacerlo hasta mañana a las 8:00 am.
Los interesados enviar correo a la dirección de correo precongresolenguas@gmail.com
Esperamos contar con vuestra presencia.
Equipo Organizador.
viernes, 10 de agosto de 2018
PROGRAMA FRANCO-ARGENTINO DE ASISTENTES DE IDIOMAS
Nuevo asistente de idioma francés en Chaco
En el marco del Programa Franco-Argentino de Asistentes de Idiomas, el jueves 1 y viernes 2 de agosto pasados se realizaron las “Jornadas de Apertura 2018” en el Ministerio de Educación de la Nación, en las cuales se recibieron catorce asistentes de francés que se desempeñarán en diferentes instituciones educativas de varias provincias argentinas, acompañando la tarea de los docentes que enseñan esa lengua.
Dicho Programa se lleva adelante a través de convenios existentes entre el Ministerio de Educación de la Nación Argentina y la Embajada de Francia -a los cuales la Provincia del Chaco adhiere- y tiene como objetivos contribuir al intercambio de Asistentes de lengua francesa y española en pos de mejorar la calidad de la formación académica y pedagógica.
Este intercambio se produce a través del desempeño docente de los Asistentes que acompañan en sus clases a profesores locales de escuelas primarias, secundarias, de institutos de formación docente y de universidades, tanto de la República Argentina -para los asistentes de francés- como de Francia -para los asistentes de español-.
Audiencia Pública
En esta oportunidad, la integrante del equipo técnico de la Dirección de Plurilingüismo, prof. Camila Rinaldi, sintetizó y reafirmó la preocupación creciente en el escenario de las radios y televisión regionales, de la vulneración del derecho a la comunicación.
En el marco de esta instancia de participación ciudadana, se reflexionó sobre la necesidad de fortalecer con políticas públicas la heterogeneidad de voces y producciones que visibilicen la diversidad cultural, a nivel local y regional, en la grilla de radios y canales de televisión de las distintas provincias presentes.sábado, 28 de abril de 2018
Día del idioma
Celebración plurilingüe por el Día del Idioma
El pasado 23 de abril se celebró en todo el mundo el “Día del Idioma español” en conmemoración al fallecimiento del gran escritor español Miguel de Cervantes Saavedra, quien murió el 23 de abril de 1616.
En esa misma fecha fallece también el máximo exponente de la literatura inglesa, William Shakespeare, por quien Naciones Unidas establece también el “Dia de la lengua inglesa” en homenaje a este escritor.
La Dirección de Plurilingüismo, celebró el "Día del Idioma" en el CECUAL en una jornada que convocó a más de 130 estudiantes y docentes de diferentes escuelas secundarias en las que se dictan dos o más de las cinco lenguas extranjeras curriculares de nuestra Provincia: alemán, francés, italiano, inglés y portugués.
Semana de los pueblos originarios
Del 19 al 25 de abril “Semana de los pueblos originarios”
En el marco de las actividades realizadas por la "Semana de los pueblos originarios" se realizó una jornada el miércoles 18 de abril en la EPGCBII N° 1, ubicada en el Barrio Toba de la ciudad de Resistencia, como apertura a las distintas actividades a desarrollarse durante toda la semana, en conmemoración por el “Día del Indio Americano” y de la “Convivencia en la Diversidad Cultural”.
El evento se inició con un acto de inauguración que contó con la presencia del Subsecretario de Relación con la Comunidad Educativa Lic. Edgardo Perez; la Directora de Plurilingüismo Prof. Gabriela Andreatta; el Director de Producción de Contenidos y Formación EBI, Exequiel Bejarano, referentes de la comunidad qom, directivos del Nivel Inicial, Primario y Secundario que funcionan en el establecimiento, docentes, padres y estudiantes.
Las actividades propuestas tenían como finalidad propiciar la reflexión sobre la efeméride, resignificar las prácticas orales en lenguas originaria y favorecer la participación activa de los estudiantes sobre las cosmogonías originarias a través del lenguaje artístico.
Compartimos un video que ilustra el evento realizado. Se agradece a Canal 9 de Resistencia por las imágenes y la difusión de la jornada.
lunes, 23 de abril de 2018
Escuelas PASCH
Encuentro Internacional de Escuelas PASCH
 |
Jörg Müller, representante de la Iniciativa PASCH
junto a las representantes chaqueñas
|
Nuestra Provincia fue invitada a participar por medio de la Escuela de Educación Técnica “Simón de Iriondo”, quien forma parte de las Escuelas PASCH, asociadas al Goethe-Institut desde hace diez años.
El lunes y martes 16 y 17 de abril se desarrolló en el Goethe-Institut de Buenos Aires, el 6º encuentro de Directores de Escuelas Pasch de la región, en el cual estuvieron presentes representantes de Argentina, Uruguay, Chile y Paraguay. Estuvieron presentes miembros de las diferentes instituciones que cooperan en educación: ZFA, del DAAD, del DAS y del Goethe-Institut.
 |
| Directores y referentes ministeriales en mesa de trabajo. |
Durante la apertura de la jornada, Jörg Müller, representante de la Iniciativa PASCH, se refirió al estado actual de la Iniciativa y presentó los planes y programas para el próximo año. Posteriormente, se trabajó en diferentes talleres que tuvieron como eje las múltiples posibilidades de estrechar y ampliar los vínculos con Alemania, abarcando temas como la cooperación existente entre colegios alemanes y colegios PASCH, los cursos de idioma para alumnos PASCH y la posibilidad de realizar viajes a Alemania para los egresados de los colegios.
A su vez, se presentó un nuevo programa que brinda posibilidades de acceso directo a las universidades en Alemania.
El martes 17 la Vicedirectora del Goethe-Institut, Sylvia Brandt, abrió la jornada en la cual se presentó un panorama más amplio acerca de la cooperación dentro de la red educativa alemana. Seguidamente, el profesor Roberto Bein expuso sobre el Plurilingüismo y la lengua alemana en los colegios de Argentina.
Posteriormente, intervino el representante de la Embajada de la sección cultura, Harald Herrmann, con una presentación sobre la cooperación educativa alemana y las diferentes instituciones y representantes que la componen.
 |
| Alejandra "Lexy" Nothardt coordinando un taller |
Los talleres realizados luego de las presentaciones de la mañana del martes, giraron en torno al fortalecimiento del idioma alemán en los colegios; a los diferentes modelos del alemán en la currícula escolar; a las posibilidades de formación y capacitación de los profesores de alemán, y sobre la digitalización en las escuelas y aulas.
Este encuentro marcó una vez más la importancia del Plurilingüismo en nuestra Provincia y la presencia del alemán como lengua curricular de nuestra jurisdicción.
miércoles, 4 de abril de 2018
En el mes de la mujer
Charla-Taller “Hablemos sobre mujeres extraordinarias de lugares cotidianos”
 | |
|
El pasado 23 y 28 de marzo de 2018, se dictaron charlas enmarcadas en acciones sobre el mes de la mujer.
Integrantes del equipo técnico de la Dirección de Plurilingüismo, abordaron distintos aspectos relacionados con la Efemérides del 8 de marzo “Día Internacional de la mujer”, organizados en tres ejes: mujer indígena, mujer afro y estereotipos y roles de género.
 |
| Estudiantes de la Esc. de Educación Especial Nº 5 |
La charla del 23 de marzo, realizada en la E.E.P. N°1076 “Maestro Alberto Rodolfo Rhule”, de la ciudad de Resistencia, contó con la presencia de estudiantes de 5to y 6to grados del nivel primario, acompañados de varios docentes que participaron activamente de la charla.
Durante el encuentro se trazó un mapa latinoamericano de mujeres destacadas, con especial énfasis en mujeres líderes de nuestro país: mujeres artistas plásticas, referentes indígenas de diferentes comunidades, escritoras de literatura infantil y juvenil y militantes afroargentinas, fueron las protagonistas de la jornada.
 |
| Estudiantes EEP Nº 1076 |
El taller dictado el 28 de marzo, en la E.E.E. N°5 “Dra. Lydia Foguelman de Coriat”, del B° Provincias Unidas también de nuestra ciudad, consistió en una adaptación de la temática para los estudiantes de educación especial de la institución, jerarquizando modos de comprensión sobre las características destacadas de mujeres que estuvieran asociadas con su rutina cotidiana: madres, abuelas, tías, maestras, y que facilitaran sus vidas, con tareas básicas, de contención emocional y física.
 |
| Estudiantes EEP Nº 1076 |
Ambos encuentros permitieron reflexionar sobre la mujer, los estereotipos vinculados a ella y roles de género; temáticas trabajadas por la Dirección de Plurilingüismo que promueven el respeto por la mujer en el marco de la diversidad socio cultural.
jueves, 30 de noviembre de 2017
“Kristallnacht o La noche de los cristales rotos”
Charla-taller “Kristallnacht o La noche de los cristales rotos”
El jueves 23 de noviembre de 2017, de 9:00 a 10:00 hs, se realizó una Charla-taller sobre “Kristallnacht o La noche de los cristales rotos” en la EES N°85 “Eva Duarte” de Barranqueras, a cargo de integrantes de la Dirección de Plurilingüismo. Esta actividad se organizó en torno de la Efeméride del 19 de abril “Recuerdo del levantamiento del Gueto de Varsovia”.
El objetivo principal es el de facilitar a los estudiantes reflexiones sobre este acontecimiento histórico que atestigua un plan de persecución sistemática a los judíos. De este modo, se busca desnaturalizar discursos discriminatorios que atenten contra la diversidad cultural, en este caso, aquellos que invisibilicen elementos culturales relacionados con esta grupo humano. Ante la concurrencia de los estudiantes de tres cursos, con el acompañamiento de docentes a cargo, este acontecimiento significa un avance hacia la construcción de escenarios educativos plurilingües, respetuosos de la diferencia, desde una perspectiva intercultural crítica.
En esta oportunidad, el intercambio entre los estudiantes y las docentes del equipo técnico, propició un espacio de discusión acerca de la construcción de prejuicios y la discriminación; de la memoria, como narración de la identidad de los pueblos; de los libros como valor y registro de lo importante de esa trayectoria colectiva de los pueblos. Además, se habló sobre los modos impulsados por Goebbels -jefe de propaganda de la Alemania nazi- para unificar por la fuerza, la riqueza inherente a la diversidad humana.Sobre el material relacionado con la Efeméride del 19 de abril, el mismo puede descargarse en forma gratuita, para que circule y se articule en todas las escuelas de la provincia del Chaco, desde el blog de la Dirección de Plurilingüismo http://direccionplurilingue.blogspot.com.ar/, con la siguiente denominación
“Cuadernillo de la Serie Diversidad Cultural N°3 del año 2017”.
jueves, 23 de noviembre de 2017
Material Didáctico para Contextos Diversos
Compartimos nuevos materiales didácticos de la "Serie Lenguas Extranjeras para Contextos Diversos"
Lenguas Extranjeras para estudiantes con discapacidad auditiva: configuraciones de apoyo
Cuadernillo para la enseñanza de Lenguas Extranjeras a estudiantes con discapacidad Auditiva by Anonymous m1eE9PgF on Scribd
Descargar el material en formato PDF
Descargar el material en formato PDF
Documentos elaborados por la Dirección de Plurilingüismo, dependiente de la Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo del MECCyT - Chaco. ISSN 2591-4464
martes, 21 de noviembre de 2017
Material Didáctico para Contextos Diversos
Colegas, compartimos los materiales didácticos de la Serie Lenguas Extranjeras para Contextos Diversos: Educación Primaria Rural, cuadernillo para el docente y para el estudiante.
CUADERNILLO PARA EL DOCENTE
DESCARGAR EL MATERIAL EN FORMATO PDF
CUADERNILLO PARA EL ESTUDIANTE
DESCARGAR EL MATERIAL EN FORMATO PDF
Elaborado por Equipo Técnico de Dirección de Plurilingüismo:
María Gabriela Andreatta, Claudia Nanni, Susana Schlak, María del Carmen Melber,
Victoria Slimel, Laura Sánchez Castelán, Emanuel Pereyra Foschiatti.
Dirección y coordinación: Susana Schlak
Publicado por
M.E.C.C.yT. – Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología - Chaco
ISSN 2591-4464
miércoles, 15 de noviembre de 2017
Charla La reconstrucción de la memoria: Kristallnacht “la noche de los cristales rotos”
El jueves 9 de noviembre
de 2017, de 20:30 a 21:30 hs. se realizó una charla en la que se recordó
“La noche de los cristales rotos”, evento que sucedió entre el 9 y 10 de
noviembre de 1938, en Berlín y otras ciudades alemanas, y que marca el inicio
explícito y sistemático de persecución a la comunidad judía, por parte de Adolf
Hitler y el ejército de la Alemania Nazi. 
Durante la charla se abordaron las Leyes de Núremberg,
cuyo objetivo principal fue la separación y el aislamiento de los judíos
alemanes, respecto de los alemanes no judíos, de forma tal que el gobierno del
Tercer Reich, pudiera llevar adelante, el resto del plan de aniquilación masiva
de la comunidad judía; además, se abordaron conceptos como el de memoria y la instalación
de criterios discriminatorios nazis en la educación.
Para finalizar, se proyectó
un video, basado en el testimonio de un sobreviviente de esa noche del 9 de
noviembre de 1938 –Max Giesen-, con imágenes de la época, arte producido en
campos de concentración nazis y conceptos que hilvanaban una interpretación
superadora del horror, que fortalecía la resistencia cultural atestiguada por
la comunidad judía, frente al odio injustificable de la Alemania Nazi.
La charla estuvo a cargo de integrantes del equipo de la Dirección de Plurilingüismo, dependiente de la Subsecretaría de Interculturalidad y Plurlingüismo -MECCyT- y se enmarca en una
serie de actividades coordinadas, entre ésta Dirección y la comunidad judía de
Resistencia.
viernes, 10 de noviembre de 2017
Estudiar francés significa también participar en concursos internacionales
¡Atrévete a participar en la 12ª edición del concurso internacional de escritura “Chansons sans Frontières” para ganar un viaje a Francia de una semana para dos personas y otros premios!
El Departamento educación y lengua francesa del
Instituto francés de Argentina informa que se encuentra abierta la inscripción al concurso internacional de escritura
“Chansons sans Frontières”. Un concurso sostenido por la DGLF (Ministerio
francés de Cultura), la OIF (Organización Internacional de la Francofonía), la
FIPF (Federación Internacional de Profesores de Francés), el Institut français
y la Región francesa de Normandie.
“Chansons sans Frontières”
es un concurso internacional de escritura de un texto de canción en francés en
torno a la temática de los derechos humanos y de la libertad de expresión.
Gratuito, creativo y fácil de
acceso, abierto a las personas de todas las edades y de todos los países.
“Raconte-moi ton histoire”, es el
tema de escritura de esta 12ª edición, en relación con “Dis-moi dix mots sur
tous les tons”.
Premios:
1er premio: una semana en Francia
con todos los gastos incluidos para dos personas
2do premio: 500 euros
Premio Jeune Public: 300 euros
Premio Français langue
maternelle: 150 euros
Menciones, regalos.
Fecha de clausura: 17 de
diciembre de 2017
Todas las modalidades de
participación en: https://www.chansons-sans-
Las inscripciones son
individuales pero la participación de grupos o de clases es posible. En este
caso, no dude en ponerse en contacto con los organizadores del concurso.
miércoles, 1 de noviembre de 2017
PRIMERA JORNADA DE MUESTRA “Afroargentinos y Cultura Afro”
Primera Jornada de Muestra “Afroargentinos y Cultura Afro”
Durante los meses de septiembre y octubre se desarrolló la Charla-taller Construcción de la diversidad cultural. Análisis de caso: la comunidad afro en varias instituciones educativas primarias y secundarias de nuestra Provincia y estuvo a cargo del equipo técnico pedagógico de la Dirección de Plurilingüismo.
Las actividades se organizaron en torno de la Efeméride del 8 de noviembre “Día del afroargentino y de la cultura afro" y sobre el 6 de enero "Día del Afro-descendiente Chaqueño y de la Cultura Afro-litoraleña" (Ley provincial N° 7685/2015) y el objetivo de las charlas fue el de facilitar a los estudiantes instancias de reflexión, para desnaturalizar discursos discriminatorios que atentan contra la diversidad cultural, especialmente aquellos que invisibilizan elementos culturales relacionados con la comunidad afrochaqueña. Además, las charlas propiciaron espacios de discusión entre estudiantes y docentes acerca del concepto de cultura, estereotipos y discriminación racial, abordando los modos de comprender la diversidad cultural y reconocer a los protagonistas silenciados por la historia hegemónica: indígenas y afro.
Estas charlas-talleres involucraron a más de 400 estudiantes de seis instituciones educativas, quienes continuaron trabajando la temática con los docentes de las diferentes áreas, lo que permitió una tarea de reflexión y producción final, las cuales serán mostradas en la Primera Jornada de Muestra “Afroargentinos y Cultura Afro” que será realizada el miércoles 8 de noviembre, en el horario de 9 a 16 hs. en la Plaza "Gral. Manuel Belgrano", ubicada en las intersecciones de las calles López y Planes, Av Paraguay, French y Ayacucho, de la ciudad de Resistencia (Chaco).
Invitamos a todas las instituciones educativas para que asistan a la jornada con sus docentes y estudiantes.
Organiza: Dirección de Plurilingüismo, Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo, MECCyT.
jueves, 19 de octubre de 2017
Distribución de materiales didácticos
Informamos a los colegas que debido a la gran cantidad de pedidos solicitando la versión digital de los materiales didácticos elaborados por la Dirección de Plurilingüismo, presentados en el marco de la Primera Expolenguas del Chaco, en breve los estaremos socializando.
 |
| Director de Educ. Rural, Prof. Rodolfo Correa; Subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüismo, "Lichi" Mendoza y Directora de Educ. Especial, Patricia Herrera |
Cabe recordar que el evento se realizó en la Casa de las Culturas el pasado 9 de octubre, en el cual estuvieron presentes los Directores de Educación Rural, Educación Especial y Nivel Inicial, Director Regional de la Región VIII, Supervisores de escuelas especiales, Directores de escuelas, estudiantes y público en general.
Los documentos presentados pertenecen a la Serie "Lenguas Extranjeras para contextos diversos" y en esta ocasión se compartieron los cuadernillos para el estudiante y para el docente de Educación Primaria Rural y dos configuraciones de apoyo para la enseñanza de lenguas extranjeras a estudiantes con discapacidad visual y auditiva.
 |
| Autoridades ministeriales presentes |
Suscribirse a:
Entradas (Atom)